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宏文学院与中国留学生生活

发布时间:2020-06-17 19:23
【摘要】: 宏文学院是日本最早专门接受中国公派留学生的学校,初创于1896年,1902年1月正式成立,至1909年7月,因中国留学生退潮而关闭。伴随着中国近代第一次留学热潮,成为中国近代留学日本热潮中创办较早、接收留学生人数最多、影响最大的一个中国留学生特设教育机关。 宏文学院创办者嘉纳治五郎,一直热衷于教育事业,并通过长期的教育实践,形成了一套独特的近代教育理念。在这样的认识基础上,嘉纳治五郎基于自己个人对当时中国的看法和观点,创办了宏文学院。1902年宏文学院正式成立后不久,嘉纳治五郎进行为期3个月的中国教育考察之行。此次中国之行,特别是与湖广总督张之洞的多次会见,对宏文学院的发展起了关键的作用,它不仅加深了嘉纳与张之洞和两湖地方政府的关系,还扩大了宏文学院招生的渠道,因而宏文学院吸引了众多的留学生。 在当时的历史背景之下,绝大多数留学生的留学和救国思想是十分紧密地联系在一起的。留学生们当时在日本经常遭到的蔑视,使他们感到屈辱,受到刺激。这些使留学生产生强烈的爱国心和自尊心,促使他们觉醒,并成熟起来,由此逐渐形成了浓厚的爱国、救国情绪,并在他们当中兴起革命风潮。 留学生们在宏文学院,不仅在课堂上学习新知识,还在这里的学校生活中学习到一些新式教育和生活方式。比如说,严格规定的作息制度口学习民主管理口举办运动会等等。 宏文学院的中国留学生在学成归国后,主要流向两大领域:其一,有一大批留学生参加革命活动;其二,有一大批留学生活跃于教育界。他们作为近代中国第一批接受过国外西式教育的新式知识分子,在中国各界发挥了巨大的作用,成为一支有力地推动了中国近代化进程的人材。
【学位授予单位】:中国社会科学院研究生院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:K257;G529

【引证文献】

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2 刘怡兰;中国交换生在美国历史黑人大学的文化适应研究[D];中央民族大学;2013年



本文编号:2718052

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