中学化学CAI发展的探索

发布时间：2020-07-02 09:37

【摘要】： 本文介绍了CAI的概念及我国CAI的发展，论述了CAI的特点、现实意 义及其在中学化学中的应用前景。它使学生能更好地观察和分析化学实验， 探析微观世界、理解抽象原理，认识难以实地观察的化学现象和过程等。 对于盲目选用计算机媒体、盲目追求电脑技术和CAI的先进性而忽视教 育理念的指导、重视知识传授忽视能力培养、淡化教师的主导作用等当前CAI 的一些误区以及计算机和CAI课件本身的局限性，本文进行了详细的分析， 并提出当前中学化学CAI走出困境的关键在于广大化学教师自己动手制作和 使用高质量的课件。 在自己动手制作和使用方面，本文试图解决两个问题。一是树立制作和 使用CAI课件的正确观念，包括教育思想的指导、内容的选择、媒体的选择、 课件制作的原则以及环境的创造与人才的培养等。二是课件制作的技术性问 题，涉及到CAI课件制作工具的选用和从选题、教学设计、稿本编写、媒体 素材的采集创作到课件合成的全过程。 本文以化学平衡为例，制作了CAI课件。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2000
【分类号】：G633.8;G434

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本文编号：2738038