大学生压力与主观幸福感：心理资本的中介作用及社会支持的调节作用

发布时间：2020-09-22 10:09

　　 文章运用问卷调查法对四川省内四所高校不同性别、年级和专业的1000名在校本科大学生进行调查研究。一方面了解大学生压力、主观幸福感、心理资本和社会支持的基本状况;另一方面围绕大学生压力与主观幸福感的关系,探索心理资本和社会支持在两者关系之间的作用机制。研究不仅丰富了主观幸福感的理论研究成果,同时在提高大学生应对压力的能力和主观幸福感指数方面提出了相关建设性意见。研究结果表明:1、大学生压力表现出显著的性别和专业差异,男生压力得分显著高于女生,理工科学生压力得分显著高于文科生;在年级上没有表现出显著差异。2、大学生心理资本总体状况良好,表现出显著的性别和专业差异。女生得分显著高于男生,文科生心理资本得分最高;在年级上不存在显著差异。3、大学生社会支持处于中等水平,存在显著的性别和专业差异。女生社会支持得分显著高于男生,文科生反映的社会支持状况最好;在年级上不存在显著差异。4、大学生的主观幸福感表现出显著的性别、年级和专业差异。女生主观幸福感得分显著高于男生,大一、大二的学生得分显著高于大三的学生,文科生的得分显著高于理工科的学生。5、大学生压力、心理资本、社会支持和主观幸福感两两呈显著相关。6、大学生压力、心理资本、社会支持能显著预测主观幸福感,但各维度的预测力不同。进一步优势分析表明:大学生压力与心理资本各维度对主观幸福感预测贡献率从大到小依次是个人烦扰、乐观、希望、韧性;社会支持各维度对主观幸福感预测贡献率从大到小依次是主观支持、对支持利用度、客观支持。7、心理资本是大学生压力与主观幸福感之间的中介变量,中介效应显著。8、社会支持是大学生压力与主观幸福感之间的调节变量,调节效应显著。
【学位单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2016
【中图分类】：B844.2

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 高素华;;大学生生活事件与主观幸福感间的作用机制研究——以心理资本和社会支持为中介[J];教育学术月刊;2017年03期

2 张晖;何凯;李鎏;蔡丹妮;陈婷;王瑞芳;;高校辅导员心理资本与职业压力、主观幸福感的关系研究——基于职业压力的中介作用分析[J];科技创业月刊;2015年24期

3 郭薇;刘连龙;;心理资本、社会支持对老年人主观幸福感的影响[J];中国健康心理学杂志;2014年07期

4 罗小婧;;社会支持对主观幸福感和抑郁的影响机制——心理弹性的中介作用[J];黑河学院学报;2017年03期

5 周洋;刘海燕;黄翠萍;;心理资本在大学生社会支持与创新能力之间的中介作用[J];兰州教育学院学报;2019年09期

6 骆紫薇;陈斯允;;社会支持对顾客补偿性消费的影响——感知权力与心理资本的作用[J];软科学;2018年01期

7 尹彦;丁霞;;警察主观幸福感的心理资本分析[J];湖北警官学院学报;2012年11期

8 邹君;唐丹;王大华;彭华茂;申继亮;;老年人积极情感和消极情感及相关因素研究[J];中国临床心理学杂志;2006年02期

9 姜永杰;;大学生主观幸福感的测量研究[J];心理科学;2007年06期

10 廖秀秀;;老年人主观幸福感研究综述[J];商;2014年15期

相关会议论文 前10条

1 李斌;马红宇;;免费师范生社会支持与主观幸福感的关系:心理资本的中介作用[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

2 郑雯;胡竹菁;;不同层次学生的社会支持与主观幸福感之比较研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 熊猛;叶一舵;;青少年生活事件对主观幸福感的影响:心理资本的中介与调节作用[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

4 贾绪计;;大学生主观幸福感：个人自尊和集体自尊的作用研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 李福军;施昕强;王平;;贫困大学生主观幸福感与生活事件、社会支持的关系[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

6 王亚萍;;高校家庭经济困难学生心理资本的现状与精准资助策略研究[A];素质教育与一流大学建设--中国高等教育学会大学素质教育研究分会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛论文集[C];2017年

7 刘思义;;“空巢青年”领悟性社会支持与职业倾向的关系研究:心理资本的中介效应[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年

8 赵书松;廖建桥;赵君;;本土心理资本在变革型领导影响员工知识共享过程中的作用[A];第八届（2013）中国管理学年会——组织行为与人力资源管理分会场论文集[C];2013年

9 闻彩;李嵩义;;心理资本与知识分享影响幸福感之实证研究——以河南省高龄学习者为例[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年

10 郑志灵;李继波;;大学生自立人格和就业能力的关系:心理资本与感恩的中介效应[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 赵凤莉;EAP，盘活化企的“心理资本”[N];中国化工报;2015年

2 本报记者 欧燕燕 通讯员 梁建美;注入心灵动力 提升心理资本[N];人民邮电;2013年

3 记者 王丹　李阳和;提升心理资本成人力资源管理新趋势[N];健康报;2010年

4 陶映荃　郭鑫;心理资本帮助员工储蓄积极心态[N];工人日报;2009年

5 张一君;物质时代,投资员工的心理资本[N];中国经营报;2008年

6 本报记者 王建一;心理资本——企业竞争力的新核心[N];北京人才市场报;2006年

7 北京盛心阳光咨询有限公司心理咨询师 张捷;提升心理资本 增强员工幸福感[N];中国石油报;2014年

8 本报记者 白青锋 徐福平;以提高心理资本为导向的EAP会有大发展[N];工人日报;2012年

9 周展宏;建立我们的心理资本[N];第一财经日报;2008年

10 上海厂长经理人才有限公司人力资源顾问 张建新;心理资本与人力资源管理[N];组织人事报;2008年

相关博士学位论文 前10条

1 王利亚;医联体中护士社区转岗意向研究[D];中国科学技术大学;2018年

2 江洪;心理资本干预下的人力资源绩效提升研究[D];大连理工大学;2011年

3 王乐;农村社区矫正人口社会支持研究[D];西南财经大学;2014年

4 梁晓燕;网络社会支持对青少年心理健康的影响机制研究[D];华中师范大学;2008年

5 彭志越;高校学生社会支持的发生与扩展机制研究[D];华中科技大学;2007年

6 侯二秀;知识员工心理资本对创新绩效的影响机理研究[D];大连理工大学;2012年

7 李力;高校教师职业心理资本的测量及对工作绩效的影响研究[D];南昌大学;2013年

8 曹大宇;我国居民收入与幸福感关系的研究[D];华中科技大学;2009年

9 李平;获得性再生障碍性贫血患者健康相关生活质量与社会支持相关性分析[D];山东大学;2017年

10 李为群;社区老年人主观幸福感影响因素及结构方程模型的研究[D];吉林大学;2017年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨清;大学生压力与主观幸福感：心理资本的中介作用及社会支持的调节作用[D];四川师范大学;2016年

2 李金莉;公共部门员工主观幸福感及影响因素的实证研究[D];北京师范大学;2013年

3 姜英达;大学生社会支持、心理资本与学习倦怠的关系研究[D];哈尔滨工程大学;2014年

4 周淑慧;高中生心理幸福感研究[D];上海师范大学;2009年

5 戴青;初中生心理资本、社会支持与学习倦怠的关系研究[D];南京师范大学;2017年

6 罗欣;不同幸福感水平者情绪诱发后的自传体记忆的特点[D];西南大学;2018年

7 陈立夫;父母婚姻冲突与高中生主观幸福感：依恋的中介作用[D];陕西师范大学;2017年

8 赵燕如;青少年自我超越与主观幸福感及希望水平的关系研究[D];锦州医科大学;2018年

9 石惠;老年人心理资本及其与社会支持、生活满意度关系研究[D];苏州大学;2013年

10 袁园;创业心理资本、社会支持及创业绩效的关系研究[D];苏州大学;2013年

本文编号：2824244