网络教学支持平台的研究

发布时间：2020-10-30 08:12

　　 在现代社会中，随着知识信息的激增与迅速更新，高质高效的教育已成为学习者的普遍需求。教学理沦与网络技术的有机融合产生了网络教学，它既可以作为日常教学的补充也能独立存在，也能有效的提高教学效率和效果，因此在教学活动中得到了越来越广泛的应用。教学是一门艺术，它需要高度的创造性；但同时也是一项十分繁复的工作，特别是其中包含着大量的重复性劳动，需要教师花费较多的时间和精力。要想将教师从繁重的重复劳动中解脱出来，让他们能以更多的注意力来提升教学活动的内在质量，最有效的途径之一就是利用计算机技术。本课题的主要内容就是设计与开发一个能帮助教师通过网络来支持教学的软件平台。 本文首先从教学的现代化入手，从当前网络教学的现状与存在的问题出发，提出了建立网络教学支持平台的必要性；紧接着通过阐述有关的的基本理论和教学模式的变化，得出了网络教中模式；再通过对平台及平台各组成部分的需求分析、设计的介绍，说明了平台应具备的环节、系统的总体框架、平台的数据分析及开发过程模型的细节，为平台的最终实现建立一个坚实的基础；然后就平台的开发工具、运行环境、重要环节的实现过程做了详细的介绍，并展示了最终实现的部分界面；最后，在文章的结束部分对未来的发展趋势进行了展望。
【学位单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2002
【中图分类】：G434
【文章目录】：
前言
中文摘要
英文摘要
第一章 网络教学与网络教学支持平台
    第一节 教学的现代化
    第二节 网络教学及其现状
        §1. 网络教学
        §2. 国际上网络教学的发展状况
        §3. 国内网络教学的发展状况
    第三节 网络教学支持平台的提出
        §1. 当前网络教学中存在的问题
        §2. 网络教学支持平台的基本构想
    第四节 网络教学支持平台的研究状况
        §1. 国外网络教学支持平台的状况
        §2. 国内的网络学习支持平台
    第五节 小结
第二章 网络教学支持平台的理论研究
    第一节 网络教学支持平台的理论基础
        §1. 计算机辅助学习理论
        §2. 教学设计理论
        §3. 网络教学交互理论
        §4. 网络教学评价理论
        §5. 网络教学管理理论
    第二节 网络教学模式
        §1. 教学模式
        §2. 信息技术与教学模式
        §3. 网络教学模式
    第三节 小结
第三章 网络教学支持平台的需求分析
    第一节 需求分析的一般理论
        §1. 需求分析
        §2. 需求分析的任务
        §3. 需求分析的步骤
    第二节 网络教学支持平台的总需求
        §1. 对课堂教学的分析
        §2. 对网络教学的分析
        §3. 平台的总体框架及构成
        §4. 平台的数据分析
        §5. 平台的开发过程模型
    第三节 网络教学支持平台的学生需求
        §1. 注册
        §2. 学习
        §3. 状态查询
        §4. 评价
    第四节 网络教学支持平台的教师需求
        §1. 注册
        §2. 课程申请
        §3. 课程设计和维护
        §4. 教学过程管理
        §5. 状态查询
    第五节 网络教学支持平台的教学评价及管理需求
        §1. 教学主体
        §2. 教学过程
    第六节 小结
第四章 网络教学支持平台的设计
    第一节 软件设计的一般理论
        §1. 软件设计
        §2. 软件设计的内容及步骤
        §3. 软件设计的原则
    第二节 网络教学支持平台的总设计
        §1. 平台的性能设计要求
        §2. 网络教学支持平台体系结构的设计
        §3. 网络教学支持平台的总体模块设计
        §4. 安全性设计
        §5. 数据结构设计
        §6. 用户界面设计
    第三节 学生子系统的设计
        §1. 学生子系统的初步设计
        §2. 学生子系统的详细设计
    第四节 教师子系统的设计
        §1. 教师子系统的初步设计
        §2. 教师子系统的详细设计
    第五节 教学评价管理子系统的设计
        §1. 评价管理子系统的初步设计
        §2. 评价管理子系统的详细设计
    第六节 小结
第五章 网络教学支持平台的实现
    第一节 实现目标
    第二节 开发环境
        §1. 开发工具
        §2. 运行环境
    第三节 重要环节的实现
        §1. 在线课程设计的实现
        §2. 交互功能的实现
        §3. 安全性的实现
        §4. 实现的部分界面
    第四节 小结
结束语
附录一 源程序摘录（课程设计）
附录二 源程序摘录（安全性实现）
参考文献
后记

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本文编号：2862232