数字信号平均实验远程教学系统的研制

发布时间：2020-11-16 02:19

　　 远程控制实验是一种“虚(拟仪器面板)——(硬件设备)实(体)——真(实)实验场景”的网络实验教学新模式。它具有仿真实验和虚拟实验的全部优点，而且增加了实验操作的真实性，在网络教育实验教学中具有重要意义，在国内外高校中开始受到重视。 为了探索一种网络实验教学新模式，实现一种远程控制仪器和操作实验的基本技术方法，本文以数字信号平均实验为例，设计和研制了一套基于双宿主机模式的远程控制实验教学系统。硬件上制作了噪声发生器、加法器、直流步进电机等电路。软件上用LabVIEW编写了客户机和实验机的主程序，实现了串行口与信号发生器通讯、并行口控制直流步进电机、声卡实时采集信号、TCP／IP网络通讯等功能；用C语言编写服务器的回射程序；并利用InetCAM软件实现了视频图像的实时传输以及用Dreamweaver和Flash设计了实验系统主页。 学生可以从任何一台上网的电脑上操作我们实验室的信号发生器，调节噪声发生器和加法器上的噪声和混合信号幅度旋钮，选择累加次数，按确定按钮后，原始混合信号波形图、累加后的实时波形图和由摄像机捕获的实验室现场旋钮旋转情况及时反馈给学生，这样学生就在异地完成真实数字信号平均实验过程。
【学位单位】：华南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2002
【中图分类】：G432
【文章目录】：
第一章 概述
    1.1 引言
    1.2 基于互联网的远程控制实验
    1.3 国内外研究现状
    1.4 本文的研究出发点和基本内容
第二章 数字信号平均技术
    2.1 信号和噪声
    2.2 数字信号平均的原理
    2.3 数字信号平均的应用
第三章 数字信号平均实验远程教学系统的硬件
    3.1 实验装置
    3.2 噪声发生器和加法器
    3.3 实验装置的计算机控制
第四章 数字信号平均实验远程教学系统的软件
    4.1 客户机程序
        4.1.1 LabVIEW平台下的网络编程简介
        4.1.2 界面及主程序
    4.2 服务器程序
    4.3 实验PC机程序
        4.3.1 信号发生器的串行口控制
        4.3.2 并行口LPT1控制直流电机
        4.3.3 声卡实时采集信号
        4.3.4 信号的同步叠加
        4.3.5 主程序
    4.4 视频图像的传输
第五章 远程控制数字信号平均实验
    5.1 实验预习
    5.2 进行实验
    5.3 实验结果
    5.4 实验室现场实时图像
第六章 结论与展望
    6.1 结论
    6.2 展望
致谢
学习期间发表论文
参考文献

【相似文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 蒋珍美;数字信号平均实验远程教学系统的研制[D];华南师范大学;2002年

2 桂放;基于网络的远程控制技术研究[D];武汉理工大学;2005年

本文编号：2885500