中职学校学生利用信息化手段进行自主学习的激励措施研究
发布时间:2020-12-16 07:23
随着时代的不断发展,我国进入信息化时代,信息化时代也是学习的时代。中职教育为社会培养的是技术型人才,而面对企业市场竞争非常强烈的时代,企业市场需要的是紧跟时代发展的信息化人才,为了企业能长久的生存发展,企业的招聘门槛由传统的本科毕业生到如今的有自主能力的信息化人才。论文便是对中职学校学生利用信息化手段进行自主学习的激励措施进行研究。
【文章来源】:信息系统工程. 2018年11期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、培养中职生自主学习能力的重要性
二、中职院校学生自主学习能力低的原因
(一) 学校的侧重点不同。
(二) 社会对高职的看法。
三、利用信息化手段培养学生自主学习能力建议
(一) 深入职业教育精神, 办特色学校。
(二) 引导高职教育新理念。
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]远程教育环境下学生自主学习能力的培养[J]. 封昌权. 中国电化教育. 2003(03)
本文编号:2919775
【文章来源】:信息系统工程. 2018年11期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、培养中职生自主学习能力的重要性
二、中职院校学生自主学习能力低的原因
(一) 学校的侧重点不同。
(二) 社会对高职的看法。
三、利用信息化手段培养学生自主学习能力建议
(一) 深入职业教育精神, 办特色学校。
(二) 引导高职教育新理念。
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]远程教育环境下学生自主学习能力的培养[J]. 封昌权. 中国电化教育. 2003(03)
本文编号:2919775
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/2919775.html