微课在钢琴课教学中的应用研究

发布时间：2020-12-24 17:43

　　相较于传统课堂,微课具有其不可替代的优势。微课以短小精悍著称,内容通俗易懂,将抽象的知识以直观的方式呈现,使学习者更容易掌握知识。在钢琴课教学中,采用微课能够改进传统教学中存在的不足,使一些重要的弹奏技能被学生掌握。本文主要分析了微课应用的必要性和特点,通过探讨当前钢琴教学存在的不足,提出了应用微课的具体操作途径。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018年10期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、将微课融入到钢琴教学中的必要性
    1. 便于学习者根据自身需求选择知识
    2. 帮助学生解决问题
    3. 使学习更具备针对性
二、基于微课的钢琴教学特点
    1. 移动性
    2. 自主性
    3. 集中性
    4. 交互性
三、微课在钢琴课教学中的现状
    1. 教学方式比较落后
    2. 教学不够系统
四、微课在钢琴教学中的应用
    1. 提高学生划分乐句的能力
    2. 培养学生的乐句衔接能力
    3. 培养学生想象力
五、加强微课的制作
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校钢琴课程教学中的微课教学模式研究[J]. 王艺霖.  艺术教育. 2018(07)
[2]微课在钢琴教学中的应用[J]. 刘屹昕.  大众文艺. 2017(21)
[3]微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究[J]. 陈科.  艺术评鉴. 2017(21)
[4]微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究[J]. 方生元.  三峡大学学报(人文社会科学版). 2017(S1)
[5]浅析微课在高职院校钢琴教学中的实际运用[J]. 李晓莉.  戏剧之家. 2015(09)
[6]现代教学模式在钢琴教学中的运用[J]. 张霞.  教育评论. 2015(03)



本文编号：2936058