职业院校网络教学平台建设研究
发布时间:2020-12-29 21:34
随着教育信息化的推进,网络课程教学已成为高等职业院校一项重要教学手段。本文以Blackboard网络教学管理平台为例,对职业院校校园网络课程的建设进行探讨,从前期建设,中期维护和后期评估三个方面,对网络平台的建设进行研究探讨。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018年10期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、概述
二、blackboard网络教学管理平台
三、校园网络教学平台建立与维护
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络辅助教学优秀项目的成功因素及启示——基于对广东财经大学教学信息推广应用优秀项目的实证研究[J]. 刘海苑. 广州广播电视大学学报. 2014(01)
[2]基于Blackboard的教学信息化探讨[J]. 汤富源,许丽华. 教育信息化. 2006(07)
[3]关于我国高校实施校院系三级管理的思考[J]. 陈笃彬. 泉州师范学院学报. 2002(05)
本文编号:2946361
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018年10期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、概述
二、blackboard网络教学管理平台
三、校园网络教学平台建立与维护
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络辅助教学优秀项目的成功因素及启示——基于对广东财经大学教学信息推广应用优秀项目的实证研究[J]. 刘海苑. 广州广播电视大学学报. 2014(01)
[2]基于Blackboard的教学信息化探讨[J]. 汤富源,许丽华. 教育信息化. 2006(07)
[3]关于我国高校实施校院系三级管理的思考[J]. 陈笃彬. 泉州师范学院学报. 2002(05)
本文编号:2946361
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