基于翻转课堂的汽车电子控制技术课程教学改革探索

发布时间：2021-01-03 08:01

　　随着教育信息化的发展,翻转课堂的应用日益广泛。汽车电子控制技术课程是各高校车辆工程专业开设的一门重要专业基础课,在对该课程特点及教学现存问题进行分析的基础上,对比翻转课堂的特点,探讨了引入翻转课堂的必要性和可行性,构建了基于翻转课堂的汽车电子控制技术课程教学模式,为该课程教学改革提供参考。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2018年11期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 汽车电子控制技术课程特点
2 汽车电子控制技术课程教学现存问题
3 引入翻转课堂的必要性和可行性
4 电子控制技术课程教翻转课堂教学设计
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]移动互联环境下的高校翻转课堂教学[J]. 陆芳.  高等工程教育研究. 2018(04)
[2]“汽车电子控制技术”课程教学改革与实践[J]. 来鑫.  教育教学论坛. 2016(44)
[3]国内外翻转课堂研究的可视化分析[J]. 惠春晓,何晓萍.  中国远程教育. 2016(08)

硕士论文
[1]基于翻转课堂教学的《多媒体课件设计与制作》课程的开发研究与实践[D]. 龚彦.广西师范学院 2015



本文编号：2954622