微课在学前教育专业教学中的尝试和体会

发布时间：2021-01-06 17:13

　　微课应用于学前教育专业教学,其强大的信息量,极大地扩充了学前教育专业知识量和概念量。其动漫、音乐和图画融入的课堂教学,跨越时空,激发中职生学习学前教育专业的积极性,突出教学重点和难点,强化中职生间的交流与互动,培养中职生学前教育专业各种能力,提高了教学效果。 

【文章来源】：信息记录材料. 2018,19(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1引言
2情景安排得当, 用微课来激发中职生学习学前教育专业的积极性
3微课更能突出教学重点和难点
4微课融入学前教育专业课堂学习, 强化互动, 培养中职生学前教育专业沟通能力
5微课辅助学前教育专业教学有利于培养中职生的自主学习能力
6运用微课可以强化中职生间的交流与互动


【参考文献】：
期刊论文
[1]“全实践”理念下高师学前教育专业实践整合课程探索[J]. 秦金亮.  学前教育研究. 2006(01)



本文编号：2960948