互联网+环境下的英语微信公众号教学平台设计

发布时间：2021-01-20 13:25

　　微信是一种新的信息传播的方式,能够为移动学习提供全新的平台及创新空间。以微信公众平台为基础的移动学习备受相关研究人员的重视。因此,针对现代英语教学过程中的问题,对微信平台公众号的功能进行了全面的分析,基于互联网+环境,实现英语微信公众号教学平台的设计。 

【文章来源】：微型电脑应用. 2018,34(12)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图１微信公众平台辅助教学系统的结构其中资源检索导航中的移动交互功能扩展及使用属于

众平台数据统计方式过程中，主要包括图文、消息和学生，教师能够利用后台数据对指定时间中学生转发及阅读数量进行查看，利用此种分析数据，教师就能够对学生课程学习情况进行全面的掌握，对学生的学习动态进行实时掌握，并且对学生的课程学习进行及时的提醒［５］。３英语微信公众号教学的设计和使用此种课堂的实时教学设计分为课内及课外两种，从需求对象方面进行分析，主要包括学生实时学习、教师实时教学及学生和学生之间实时互动、教师和学生之间实时互动。图２为英语微信公众号课堂实时教学的设计模式。图２英语微信公众号课堂实时教学的设计模式３．１课内实时教学平台教学功能分为作业管理、学生管理、消息管理、学生材料、分组讨论及我的设置等方面。分组讨论属于课内实时互动的重要形式，教师要先将班级进行分组，利用小组活动才能够实时展现结果。不管是个人还是小组，都能够在平台（下转第１１９页）·６１１·

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]基于Django的英语在线视频教学系统的设计与实现[D]. 陈林.厦门大学 2014
[2]福建科技职校英语课程网络教学系统的设计与实现[D]. 吴理熙.电子科技大学 2013
[3]基于B/S结构的高校英语在线学习系统的设计开发[D]. 陈明.云南大学 2013



本文编号：2989124