探究信息礼仪在教育中的问题与对策

发布时间：2021-01-26 10:03

　　虚拟世界虽不等同于现实世界,但它亦与现实世界一样,有相对应的准则规范来约束人们的信息行为——信息礼仪。如果信息礼仪及其教育处于缺失状态,可能会导致系列信息失范行为。因此,信息礼仪教育的建立刻不容缓,在厘清信息礼仪及其相关概念后,对信息礼仪教育存在的问题进行归因分析。最后,从"两对关系"和"三个维度"层面提出相应对策,为进一步开展信息礼仪研究和实践奠定基础。 

【文章来源】：景德镇学院学报. 2018,33(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 信息礼仪失范与信息礼仪教育
    1.1 信息礼仪失范
        1.1.1 信息礼仪
        1.1.2 失范现象
    1.2 信息礼仪教育
        1.2.1 信息礼仪教育界定
        1.2.2 信息礼仪教育的作用
2 信息礼仪教育中的现实问题
    2.1 信息礼仪规范缺失
    2.2 学校课程开设不妥
    2.3 三方监管不到位
3 信息礼仪教育的对策
    3.1 信息礼仪秩序之构建
    3.2 信息礼仪教育之审视
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校网络伦理教育的困境与思考[J]. 杨金丹.  集美大学学报(教育科学版). 2018(01)
[2]信息礼仪及其教育中的问题与对策研究[J]. 张家年.  电化教育研究. 2016(08)
[3]虚拟世界中信息礼仪、信息伦理和信息法律三者关系探析[J]. 张家年,李阳.  情报理论与实践. 2015(06)



本文编号：3000916