基于健康管理视角下高校大学生心理危机应对策略

发布时间：2021-04-06 13:43

　　当前我国教育事业日新月异,教育事业发展有助于推动我国经济水平有效增长。学生是社会主义事业接班人,是实现伟大复兴中国梦的重要继承人。所以学生的身心健康会影响着自身的发展,同时也关乎着民族素质的有效提高。大学生是充满生机与活力的群体,但是近几年,随着各类危机事件的频频上报,大学生身心问题受到社会各界的广泛重视。高校应当充分发挥自身的重要作用,有效发现并及时解决大学生存在的心理危机,有助于减少生命及财产损失,促使大学生能够更加健康快乐的发展。本文基于健康管理视角下简要分析当前高校大学生心理健康管理现状,并提出具体的危机预防策略,希冀有效促进高校大学生心理健康教育工作有效开展,切实促进大学生身心健康发展。 

【文章来源】：智库时代. 2018,(50)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前高校心理健康管理现状
二、基于健康管理视角下大学生心理危机预防模式的构建
    （一） 开展循序渐进的心理普查工作
    （二） 进行心理隐患排查
    （三） 构建科学合理的心理危机预防模式
三、基于心理健康管理视角下高校心理危机预防模式的具体对策
    （一） 完善心理危机预防模式
    （二） 加强师资队伍建设
    （三） 采用多元化测试手段
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以积极心理品质培养为核心的高职心理健康课程实践[J]. 邓湘穗,李赢.  职业. 2017(13)
[2]积极心理学视野下流动儿童心理健康教育问题探析[J]. 侯冉,余欣欣,温小珍.  兰州教育学院学报. 2013(04)
[3]高校贫困生“四维度”心理危机干预体系的理论构建与研究[J]. 王学英,王永德.  经济研究导刊. 2011(08)



本文编号：3121542