基于手机终端的大学英语移动学习研究综述与展望

发布时间：2021-04-19 12:57

　　随着智能手机的普及、移动学习终端APP的大量开发及大学生英语学习需求的多样化特征日益明显,将移动学习理念和大学英语学习相结合的研究层出不穷。从移动学习的定义、移动学习应用于大学英语的可行性以及目前基于手机终端的移动学习研究进行简要梳理,并对未来的英语移动学习研究做出一定的思考。 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2018,31(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 移动学习与大学英语
    1.1 移动学习的定义
    1.2 移动学习应用于大学英语的优势
        1.2.1 有利于突破单一的传统教学模式, 使课堂教学得以延伸
        1.2.2 有利于加强师生间的互动, 进行实时反馈
        1.2.3 有利于满足学生个性化学习, 体现教学的人文关怀
2 手机终端的大学英语移动学习研究
    2.1 研究现状及主要内容
    2.2 研究展望
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的思考[J]. 鲁志美,曹海鹰.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2010(05)
[2]移动学习和移动服务的实践与研究[J]. 孙耀庭.  中国远程教育. 2008(08)
[3]移动学习研究综述[J]. 叶成林,徐福荫,许骏.  电化教育研究. 2004(03)



本文编号：3147596