高等院校学生心理危机干预的研究——以吉林农业大学为例

发布时间：2021-04-20 04:05

　　近年来,大学生心理危机引发的恶性事件呈上升趋势,引起了社会各界的普遍关注。以吉林农业大学为例,通过探索危机发生的原因而发现其中的规律,从而提升学校心理危机的应对能力,建立完善的危机防御体系,对大学生的身心健康发展尤为重要。高校应了解大学生心理危机干预工作的意义,以提升高校大学生心理危机干预能力。 

【文章来源】：吉林农业. 2018,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 大学生心理危机的现状, 要求各高校提升对大学生心理危机的干预能力
2 提升高校大学生心理危机干预能力的内在要求, 高校应及时处理大学生心理危机问题
3 大学生心理危机研究进展缓慢以及各高校应急措施尚不完善
4 大学生心理危机干预工作者的职业素养大部分还没达标, 影响了高校大学生心理危机干预能力的锻炼
5 缺少专业的培训心理危机干预工作者, 致使高校大学生的心理危机干预能力不能得到提升


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生心理危机干预研究现状[J]. 徐竹君.  教育现代化. 2018(01)
[2]高校学生心理危机干预中家校协作现状分析——以上海高校为例[J]. 谌誉,朱惠蓉,成琳,林磊.  思想理论教育. 2016(11)
[3]高校学生心理危机干预的策略研究[J]. 方可.  西南大学学报(社会科学版). 2011(S1)

博士论文
[1]高校辅导员开展大学生心理健康教育研究[D]. 陈新星.福建师范大学 2016

硕士论文
[1]高校大学生心理危机预防体系研究[D]. 刘蕾.内蒙古农业大学 2017



本文编号：3148943