汉语国际教育与现代教育技术整合研究

发布时间：2021-06-13 00:09

　　现代信息技术的飞速发展,为教育领域的创新和发展带来了新的思路,越来越多的现代教育技术开始进入课堂,现代教学媒体与传统教学理念的融合开创了汉语国际教育新模式,现代教育技术改变传统教学中与时代发展不符的教学形式,能够充分调动学生参与学习活动的积极性,对于培养学生的核心素养发挥重要的作用。本文对汉语国际教育与现代教育技术整合问题进行了探究,提出加强现代教育技术的若干策略,目的是促进汉语国际教育水平的进一步提升。 

【文章来源】：科技资讯. 2018,16(33)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 汉语国际教育中现代教育技术的应用现状
    1.1 现代教育技术的应用环境不完善
    1.2 现代教育技术的应用管理不到位
    1.3 现代教育技术的应用效果不佳
    1.4 教师的现代教育技术应用能力不足
2 现代教育技术和汉语国际教育整合对策
    2.1 完善现代教育技术应用的环境条件
    2.2 加强课堂现代教育技术应用的专业化管理
    2.3 加强先进科学技术的运用力度, 更新教学方法
    2.4 提高教师的信息化技能水平, 提高教师的专业意识
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对汉语国际教育专业硕士进行教学能力培训时的评估变革[J]. 王丕承.  现代语文(学术综合版). 2017(01)
[2]汉语国际教育本科专业人才培养研究——以玉林师范学院为例[J]. 刘雍,陈春梅.  玉林师范学院学报. 2016(06)



本文编号：3226581