电子白板的混合式教学模式在初中物理教学中的应用

发布时间：2021-06-13 02:24

　　电子白板的广泛推广对于当前课程体系改革有着十分积极的意义,与传统的粉笔黑板的上课模式相比优势较为明显。为了进一步推进电子白板的应用,不断提升初中物理课堂的教学质量,激发学生的主观能动性,增强学生的课堂参与感。本文将围绕电子白板混入当前物理教学的可能性展开讨论,试图通过探讨解决当前初中物理教学中的实际应用问题。 

【文章来源】：电子元器件与信息技术. 2018,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 电子白板在初中物理教学中的功能与应用概述
2 电子白板在初中物理教学应用中的问题及其原因
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于大数据分析的网络安全态势感知技术及评估方法研究[J]. 伍黎明.  电子元器件与信息技术. 2018(09)
[2]新形势下计算机网络信息安全存在的威胁及对策研究[J]. 范伟康.  电子元器件与信息技术. 2018(09)
[3]电子白板的混合式教学模式在初中物理教学中的应用[J]. 李月妹.  新校园(中旬). 2016(10)
[4]基于电子白板的小学数学混合式教学模式研究[J]. 高菲菲.  中国教育技术装备. 2016(17)
[5]基于交互电子白板的混合教学模式研究[J]. 伍洪伟,张桂荣.  现代阅读(教育版). 2012 (09)
[6]基于交互电子白板的小学英语教学初探[J]. 管玲.  中小学信息技术教育. 2008(02)



本文编号：3226793