职业学校智慧校园情境下的教师信息技术能力提升
发布时间:2021-06-13 04:32
从职业学校智慧校园和教师信息技术能力两者间的关系分析着手,探讨职业学校在智慧校园情境下如何进一步提升教师的信息技术能力。
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(19)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 前言
2 概述
3 智慧型、传统型两类学习环境的差异及智慧校园建设背景下提升教师信息技术能力的重要性
4 智慧校园情境下教师信息技术能力提升的建议
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]职业院校信息化建设与信息技术的运用[J]. 田晋. 当代教育实践与教学研究. 2017(03)
[2]智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析[J]. 王燕. 中国电化教育. 2014(09)
本文编号:3227001
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(19)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 前言
2 概述
3 智慧型、传统型两类学习环境的差异及智慧校园建设背景下提升教师信息技术能力的重要性
4 智慧校园情境下教师信息技术能力提升的建议
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]职业院校信息化建设与信息技术的运用[J]. 田晋. 当代教育实践与教学研究. 2017(03)
[2]智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析[J]. 王燕. 中国电化教育. 2014(09)
本文编号:3227001
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3227001.html