浅谈护理学基础中的微课制作与教学应用

发布时间：2021-06-23 13:34

　　目的 :探究护理学基础中微课的制作与教学应用。方法 :老师根据教学需求,选择合适的微课主题,收集资料,并进入规划与设计,再进行PPT的录制与剪辑,将之应用于教学实践中。结果 :利用微课进行护理学基础教学,学生的学习积极性显著提升,取得了满意的教学成果。结论 :在护理学基础中应用微课进行教学,有助于提升教学质量。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(47)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一护理学基础中的微课制作
二护理学基础教学中微课的应用
    (一) 模拟演示的微课教学
    (二) 模拟查房的微课教学
    (三) 利用微课进行课后学习
三讨论
四结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]Video Scribe手绘软件在微课制作中的应用——以护理学基础中“马斯洛基本需要层次论”为例[J]. 陈丽娜.  卫生职业教育. 2017(10)
[2]基于微课的翻转课堂教学模式在护理学基础教学中的应用[J]. 赵红,姚平波,刘玉环,伍媚春.  蛇志. 2016(01)



本文编号：3245031