翻转课堂在高职计算机教学中的运用
发布时间:2021-06-28 16:51
翻转课堂教学模式作为一种新兴网络学习系统,它的出现彻底改变了传统高职计算机的教学模式,真正做到课堂翻转,让学习变得更加丰富、有趣,增加了师生之间的交流互动,实现高效课堂。本文主要分析翻转课堂在高职计算机教学中的运用,希望能为高职计算机翻转课堂教学提供借鉴。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、翻转课堂教学模式应用的优势
1. 挖掘学生的学习热情。
2. 培养学生自主学习能力。
二、翻转课堂在高职计算机教学中的运用
1. 在课前准备的应用
2. 在教学过程的应用
3. 在课后教学效果测评的应用
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]翻转课堂在大学计算机课程教学中的运用策略[J]. 暴占彪. 西部素质教育. 2017(11)
[2]翻转课堂在大学计算机教学中的运用[J]. 谭静仪. 教育教学论坛. 2016(14)
[3]翻转课堂在大学计算机应用基础教学中的应用探索[J]. 于妍. 产业与科技论坛. 2015(14)
本文编号:3254693
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、翻转课堂教学模式应用的优势
1. 挖掘学生的学习热情。
2. 培养学生自主学习能力。
二、翻转课堂在高职计算机教学中的运用
1. 在课前准备的应用
2. 在教学过程的应用
3. 在课后教学效果测评的应用
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]翻转课堂在大学计算机课程教学中的运用策略[J]. 暴占彪. 西部素质教育. 2017(11)
[2]翻转课堂在大学计算机教学中的运用[J]. 谭静仪. 教育教学论坛. 2016(14)
[3]翻转课堂在大学计算机应用基础教学中的应用探索[J]. 于妍. 产业与科技论坛. 2015(14)
本文编号:3254693
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