河南省在校大学生现场急救知识水平影响因素

发布时间：2021-07-26 13:26

　　目的了解河南省医学类与非医学类在校大学生现场急救知识水平及影响因素分析。方法运用自行设计的调查问卷,采取分层随机抽样方法于2017年12月—2018年3月对河南省13个地级市的1 005名在校大学生进行问卷调查和分析。结果大学生对现场急救知识及格率普遍较低,平均得分15.65±3.80,不同性别、专业（医学与非医学）、家庭住址、是否参加过培训对现场急救知识的得分率比较差异均有统计学意义（均P<0.05）。多因素logistic回归分析显示,性别、专业、家庭住址相比差异均有统计学意义（均P<0.05）。女生高于男生（OR=1.500）,医学类高于非医学类（OR=1.951）,来自城镇的大学生高于来自农村的大学生（OR=0.654）。影响在校大学生获取现场急救知识的原因主要是没有碰到急救状况、不重视、学校没有开设类似宣传和讲座等。结论河南省大学生现场急救知识的水平较差,亟待普及相关急救知识,提高大学生的应急能力。 

【文章来源】：职业与健康. 2018,34(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3统计学分析
2 结果
    2.1 基本情况
    2.2 现场急救知识影响因素的多因素logistic回归分析
    2.3 影响现场急救知识水平的主要因素
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3303651