将议程设置理论应用于思想政治教育研究

发布时间：2017-04-28 10:01

  本文关键词：将议程设置理论应用于思想政治教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：思想政治教育是一种特殊的教育信息传播活动,议程设置理论作为传播学的重要构成部分,深切的影响着包括思想政治教育活动在内的各种社会信息传播活动。本文以跨学科的方式,对议程设置理论应用于思想政治教育加以研究和探索,从历史沿革和相关基本概念入手,结合当今现实,首先,分析了议程设置与思想政治教育的相关性,以及把议程设置理论运用于思想政治教育研究的可行性;其次,论述如何把议程设置应用于思想政治教育之中,提出要关注受教育者与教育内容的相关性,要把握教育时机,要结合现实热点进行教育并及时赋予传播内容意义以引导受教育者的思想行为;最后,综合考虑可能出现的问题和对未来的展望,提出了相关问题的解决策略,提出简化有效教育信息获取方式、形成教育者与受教育者之间的良性互动、关注教育信息传播的艺术方式、并且要在真实客观的前提下实现教育内容的本质真实,以达到提高思想政治教育实效性的目的。
【关键词】：议程设置 思想政治教育 传播 引入
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G41
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-8
• 一、议程设置理论及其引入思想政治教育研究的可行性8-18
• （一）议程设置理论概述8-12
• （二）议程设置理论引入思想政治教育的可行性12-18
• 二、议程设置理论在思想政治教育中的应用18-32
• （一）议题选择在思想政治教育中的应用18-21
• （二）议题强调在思想政治教育中的应用21-22
• （三）议题构造在思想政治教育中的应用22-26
• （四）议题突出在思想政治教育中的应用26-32
• 三、议程设置应用于思想政治教育中应注意的问题及解决策略32-41
• （一）议程设置应用于思想政治教育中应注意的问题32-36
• （二）解决问题的策略36-41
• 结语41-42
• 参考文献42-45
• 后记45

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本文编号：332577