翻转课堂在中小学美术课程中的运用和效果

发布时间：2021-11-29 11:19

　　翻转课堂是一种结构新颖、流动性强的新兴教学方法。这种方法可以大大提高学生的思维方式和教学质量。为了深化翻转课堂在中小学美术教学过程中的应用,本文对翻转课堂在中小学美术课堂中的实践和效果提出了一些看法。 

【文章来源】：科幻画报. 2019,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、翻转课堂在中小学美术课程中的运用
    (一) 多元化的教学方向
    (二) 确保教学理念的合理性
    (三) 确保测试的高效率
二、翻转课堂在中小学美术课程中的效果
    (一) 点燃学生学习热情
    (二) 提升学生学习效果
    (三) 课堂时间科学合理化
结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]刍议当前初中美术教学中面临的困境及改革[J]. 杨烨.  美术教育研究. 2013(24)
[2]浅谈初中美术教学困境的教改思路[J]. 柳才新.  美术教育研究. 2013(16)
[3]浅谈新课程背景下的美术教学[J]. 韩宁宇.  黑河教育. 2012(06)
[4]在美术教学中培养学生的创造性思维[J]. 史安红.  美术教育研究. 2011(09)



本文编号：3526408