日语自主学习平台的开发及应用研究

发布时间：2021-12-09 18:14

　　本文以成都理工大学日语系学生为对象的问卷调查,考察了中国大学生的自主学习现状。然后根据日语专业的学习特点,开发日语自主学习平台。进而,分析学习平台使用后的反馈信息和问卷调查结果,研究该自主学习平台的使用效果和不足之处,旨在为外语自主学习的模式研究提供有价值的参考。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2018,2(33)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 自主学习的定义
2 大学生自主学习现状
    2.1 自主学习状况的相关调查
        2.1.1 调查对象和调查内容
        2.1.2 调查结果与考察
    2.2 自主学习平台的现状
3 自主学习平台的开发
    3.1 开发背景和目的
    3.2 自主学习平台概况
    3.3 平台应用调查
        3.3.1 调查方法和研究方法
        3.3.2 调查结果
4 结论
    4.1 平台应用效果
    4.2 平台存在的问题和将来的课题


【参考文献】：
期刊论文
[1]外语专业学生自主学习管理监控机制构建[J]. 陈舜孟.  黑龙江教育学院学报. 2016(07)
[2]基于信息化环境的大学生外语自主学习平台建设[J]. 赵晶.  实验室研究与探索. 2015(04)
[3]微信在高职英语教学中的应用探究[J]. 赵晶.  湖南工业职业技术学院学报. 2015(01)
[4]外语自主学习网络平台设计综述[J]. 刘景辉.  山西广播电视大学学报. 2008(05)



本文编号：3531086