信息化时代高职专业英语（ESP）移动学习模式的应用研究

发布时间：2021-12-11 00:54

　　随着即时通信技术的发展与智能手机的普及,移动学习的发展迎来了新的契机。高职高专英语学科改革和建设过程中也在向移动学习模式倾斜。文章以微信为基础的移动学习平台为基础,对高职高专英语移动学习模式与实施过程进行分析,试图寻找高职高专英语教学中存在的问题,分析未来国内移动学习的理论和实践的前景,希望为高职高专英语教学服务。 

【文章来源】：经济师. 2018,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、以微信为主的移动学习的特性
二、基于微信的高职高专英语移动学习模式
    1. 课前准备与交互。
    2. 课内活动与交互。
    3. 课后反思与知识内化。
三、基于微信的移动学习模式实践过程中遇到的问题
四、基于微信的移动学习模式问题的解决途径与未来发展趋势
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育信息化在高职英语教学中的应用[J]. 曹波.  中华少年. 2018(09)
[2]高职英语信息化教学模式探讨[J]. 曾经昊.  校园英语. 2017(39)
[3]高职院校英语信息化教学现状调查研究[J]. 张媛媛.  现代职业教育. 2017(06)
[4]高职英语教师信息化教学能力提升策略研究[J]. 张晓娜.  旅游纵览(下半月). 2015(05)
[5]高职高专英语信息化教学改革分析[J]. 任飞跃.  佳木斯职业学院学报. 2015(03)



本文编号：3533713