微课在操作类课程教学中的SWOT分析

发布时间：2022-01-07 01:04

　　本文以《计算机文化基础》课程为例,将微课应用于高职操作类课程课堂教学中,并运用SWOT分析法分析了其优势、劣势、机遇和挑战,最后建议以微课为基础,进一步建设在线开放课程。 

【文章来源】：陕西广播电视大学学报. 2018,20(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、微课制作与课堂实施
    1. 微课制作
    2. 课堂设计与教学实施
    3. 微课应用课堂教学SWOT分析
三、微课在高职教学中的应用建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课发展误区再审视[J]. 郑小军.  现代远程教育研究. 2016(02)
[2]陕西电大开展全民终身教育的SWOT分析[J]. 王红丽,王伟,孟科,陈佩,兰新哲.  陕西广播电视大学学报. 2016(01)



本文编号：3573497