多媒体网络技术应用在大学日语教学中的对策分析

发布时间：2022-01-07 23:31

　　中国的大学日语教学种类繁多,全国各院校对日语教学有着不同的要求。现阶段,大学日语教学的对象有自身日语基础较好的高起点学生,也有无基础学习的零起点学生。随着多媒体网络技术的不断发展,多媒体网络技术的应用有利于提高我国大学日语教学的质量。本文就在大学日语教学中多媒体网络技术应用的优势以及当前中国大学日语教学存在的问题,提出大学日语教学应用多媒体网络技术的对策。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、在大学日语教学中多媒体网络技术应用的优势
    (一) 提高课堂教学效率
    (二) 提供语言学习环境
    (三) 提供丰富的教育资源
二、当前中国大学日语教学存在的问题
    (一) 对异域文化存在误解
    (二) 注重理论教学, 忽略实际应用
三、大学日语教学应用多媒体网络技术的对策
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体环境下的大学日语“混合整合式”教学模式改革[J]. 彭方洁.  宁波教育学院学报. 2017(03)
[2]基于多媒体技术的大学日语教学[J]. 徐蓉.  黑龙江科学. 2017(01)
[3]多媒体网络技术在大学日语教学中的应用研究[J]. 杜佩娟.  人才资源开发. 2015(14)



本文编号：3575475