感觉寻求、情绪智力对不同类型攻击行为的影响
发布时间:2022-01-14 22:12
青少年攻击和暴力一直是社会各界广泛关注的话题,相关研究揭示了青少年攻击行为的一些特征,并在不同层面对其进行了分类。在家庭和学校教育中,家长和教育工作者不仅应该关注青少年外显的攻击行为,同时也不能忽视他们关于攻击的内隐信念和态度。对影响攻击行为和攻击性发生发展的因素进行多方面探究,有利于采取有效手段进行预防和控制。本研究目的在于,分析感觉寻求、情绪智力这两种个体内部因素对外显和内隐攻击的影响,并对其关系进行系统的梳理和探讨。研究以初中、高中和大学三个群体为研究对象,首先第一部分采用中国版青少年感觉寻求问卷、EIS情绪智力量表和Buss&Perry攻击行为问卷对被试进行施测,分析三个群体的感觉寻求、情绪智力和外显攻击行为的特点以及它们之间的相互关系,共发放问卷660份,其中有效问卷633份。其次在研究一的基础上,研究的第二和第三部分是分别对被试的感觉寻求和情绪智力得分进行高低分的筛选和分组,共选取246名有效被试,使用IAT程序对其进行内隐攻击性的测量,分析被试内隐攻击性的特点,并具体考察感觉寻求和情绪智力是否对外显、内隐攻击有预测作用,感觉寻求、情绪智力和攻击的发展性特征,以及外...
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
认知——新联结主义模型
一般攻击模型
【参考文献】:
期刊论文
[1]父母冲突对青少年攻击行为的影响:一个有调节的中介模型[J]. 夏天生,刘君,顾红磊,董书亮. 心理发展与教育. 2016(04)
[2]感觉寻求和青少年问题行为[J]. 张卫,朱键军,刘莎,甄霜菊,喻承甫. 华南师范大学学报(社会科学版). 2016(03)
[3]内隐联系测验的应用:国内外研究现状[J]. 杨紫嫣,刘云芝,余震坤,蔡华俭. 心理科学进展. 2015(11)
[4]攻击性:关于感觉寻求和情绪调节自我效能感的可选模型(英文)[J]. 吴晓薇,何晓琴,唐海波,胡青竹,蒲唯丹. 中国临床心理学杂志. 2015(02)
[5]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[6]人类攻击的跨学科研究趋势[J]. 陈光辉,张文新. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2013(03)
[7]高中生情绪智力特点及其与自杀意念的关系[J]. 程欣,李思雨,张媛,胡小兵,宫火良. 科教导刊(上旬刊). 2013(03)
[8]农村中学生内隐攻击性与父母教养方式的相关性分析[J]. 马利军,樊金燕. 中国学校卫生. 2012(07)
[9]教养方式、气质对青少年攻击的影响:独特、差别与中介效应检验[J]. 李董平,张卫,李丹黎,王艳辉,甄霜菊. 心理学报. 2012(02)
[10]初中生情绪智力与攻击性行为关系研究[J]. 李明军. 新西部(下旬.理论版). 2011(05)
硕士论文
[1]高中生情绪智力与外显、内隐攻击的关系研究[D]. 张志丹.内蒙古师范大学 2016
[2]父母教育方式、情绪智力与大学生攻击性的关系研究[D]. 欧阳示轩.四川师范大学 2016
[3]高中生良心与外显和内隐攻击性的关系研究[D]. 林佩佩.湖南师范大学 2016
[4]高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究[D]. 陈亚琴.上海师范大学 2016
[5]情绪调节策略对内隐攻击性的影响[D]. 陈艳.浙江师范大学 2012
[6]初中生感觉寻求、自我控制与外显和内隐攻击性关系的研究[D]. 江晶.陕西师范大学 2012
[7]感觉寻求及家庭教养方式与犯罪青少年攻击行为的关系[D]. 邹存政.哈尔滨工程大学 2011
[8]初中生自尊与攻击性关系研究[D]. 冯晓阳.中国政法大学 2011
[9]青少年的情绪智力及其对问题行为的作用机制研究[D]. 陈雪.中国政法大学 2010
[10]初中生感觉寻求、应对方式、心理健康的关系研究[D]. 郭志刚.山西大学 2009
本文编号:3589308
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
认知——新联结主义模型
一般攻击模型
【参考文献】:
期刊论文
[1]父母冲突对青少年攻击行为的影响:一个有调节的中介模型[J]. 夏天生,刘君,顾红磊,董书亮. 心理发展与教育. 2016(04)
[2]感觉寻求和青少年问题行为[J]. 张卫,朱键军,刘莎,甄霜菊,喻承甫. 华南师范大学学报(社会科学版). 2016(03)
[3]内隐联系测验的应用:国内外研究现状[J]. 杨紫嫣,刘云芝,余震坤,蔡华俭. 心理科学进展. 2015(11)
[4]攻击性:关于感觉寻求和情绪调节自我效能感的可选模型(英文)[J]. 吴晓薇,何晓琴,唐海波,胡青竹,蒲唯丹. 中国临床心理学杂志. 2015(02)
[5]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[6]人类攻击的跨学科研究趋势[J]. 陈光辉,张文新. 山东师范大学学报(人文社会科学版). 2013(03)
[7]高中生情绪智力特点及其与自杀意念的关系[J]. 程欣,李思雨,张媛,胡小兵,宫火良. 科教导刊(上旬刊). 2013(03)
[8]农村中学生内隐攻击性与父母教养方式的相关性分析[J]. 马利军,樊金燕. 中国学校卫生. 2012(07)
[9]教养方式、气质对青少年攻击的影响:独特、差别与中介效应检验[J]. 李董平,张卫,李丹黎,王艳辉,甄霜菊. 心理学报. 2012(02)
[10]初中生情绪智力与攻击性行为关系研究[J]. 李明军. 新西部(下旬.理论版). 2011(05)
硕士论文
[1]高中生情绪智力与外显、内隐攻击的关系研究[D]. 张志丹.内蒙古师范大学 2016
[2]父母教育方式、情绪智力与大学生攻击性的关系研究[D]. 欧阳示轩.四川师范大学 2016
[3]高中生良心与外显和内隐攻击性的关系研究[D]. 林佩佩.湖南师范大学 2016
[4]高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究[D]. 陈亚琴.上海师范大学 2016
[5]情绪调节策略对内隐攻击性的影响[D]. 陈艳.浙江师范大学 2012
[6]初中生感觉寻求、自我控制与外显和内隐攻击性关系的研究[D]. 江晶.陕西师范大学 2012
[7]感觉寻求及家庭教养方式与犯罪青少年攻击行为的关系[D]. 邹存政.哈尔滨工程大学 2011
[8]初中生自尊与攻击性关系研究[D]. 冯晓阳.中国政法大学 2011
[9]青少年的情绪智力及其对问题行为的作用机制研究[D]. 陈雪.中国政法大学 2010
[10]初中生感觉寻求、应对方式、心理健康的关系研究[D]. 郭志刚.山西大学 2009
本文编号:3589308
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