新媒体时代高校心理健康教育课程优化路径研究

发布时间：2022-01-15 05:44

　　新媒体技术迅猛发展,给高校心理服务体系建设带来了全新的机遇和挑战,为培养心理健康、素质全面的社会主义接班人,教育者必须转变观念、理清思路,调整优化心理健康教育课程,完成师资队伍、课程体系、授课内容、教学模式、评价方式的全方位提升,以适应时代要求。 

【文章来源】：科技资讯. 2018,16(28)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 提升师资队伍
2 完善课程体系
3 更新授课内容
4 创新教学模式
5 调整评价方式


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代大学生心理健康教育路径探讨[J]. 杨鹏聪.  铜仁学院学报. 2016(06)
[2]新媒体视阈下的军人心理健康教育[J]. 刘一丹.  政工导刊. 2015(07)
[3]新媒体与新宣传:美国军事心理作战的新思维[J]. 左军占.  西安政治学院学报. 2012(01)



本文编号：3590019