基于微信公众平台的大学物理实验辅助教学探索

发布时间：2022-01-20 05:09

　　利用微信公众平台辅助大学物理实验教学,可以有效弥补传统课堂教学的不足,在方便学生学习的同时,还能增强师生间的互动交流,有助于激发学生学习的积极性和主动性,提高大学物理实验课的教学质量。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2018,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 公众平台的建立
2 大学物理实验教学中存在的问题
3 基于微信公众平台的教学辅助探索
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于微信公众平台在移动学习中的应用研究[J]. 李倩.  无线互联科技. 2017(12)
[2]微信公众平台在移动学习中的运用研究[J]. 刘孟娟.  电脑知识与技术. 2015(05)
[3]基于微信公众平台的移动学习材料设计[J]. 徐宏敏,利成文.  赤子(中旬). 2014(03)



本文编号：3598230