基于相关性分析的个性化实验项目自动生成系统

发布时间：2022-01-23 06:31

　　针对开关电源实验项目单一,教学效果不佳等问题,提出了一种基于相关性分析的电源个性化实验项目自动生成方法 .依据电源管理复杂工程问题的特征点,在充分研究电源管理实验套件（PMLK）中每个实验的基础上,挖掘出电源中各因素之间的相互约束关系;使用仿真数据构建了电源管理中各因素之间的相关性系数表;运用贝叶斯网络,依据前期作品可观察数据进行认知诊断,找出知识或能力的弱项;最后,基于相关性系数表使用Java语言开发了一个电力电子电源实验项目自动生成系统,以"负载电流对效率的影响分析及优化设计"为例,结合题目设计电源并实验测试,通过分析实验结果验证了项目的适用性. 

【文章来源】：湘潭大学自然科学学报. 2018,40(06)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 开关电源设计认知模型设计
    1.1 开关电源设计认知模型
    1.2 实验项目间的约束关系
    1.3 信息源数据产生
    1.4 皮尔逊相关性分析
2 基于贝叶斯心理测量模型的认知诊断
    2.1 电源设计ECD框架
    2.2 贝叶斯网络推理
3 实验项目自动生成系统设计与实现
    3.1 系统设计实现流程
    3.2 系统功能实现结果
4 实验项目可靠性分析
    4.1 电路设计
    4.2 数据结果分析
5 结论与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于皮尔逊相关系数的电网夏季空调负荷预测研究[J]. 唐伟斌,李涛,邹品晶,曾建平,向仲卿,胡斯佳.  电力需求侧管理. 2017(06)
[2]电力电子课程设计实践平台的构建[J]. 孙佳,齐文娟,黄梓昂.  实验室研究与探索. 2017(10)
[3]基于贝叶斯网络的景观设计途径的推送检验模式[J]. 武静,张鑫.  湘潭大学自然科学学报. 2016(03)
[4]基于皮尔逊相关系数的有机质谱相似性检索方法[J]. 李宏彬,赫光中,果秋婷.  化学分析计量. 2015(03)
[5]基于单方程计量经济模型的贝叶斯分析[J]. 周俊梅,蒋文江.  湘潭大学自然科学学报. 2013(02)
[6]“电力电子技术课程设计”过程规范化的探索与实践[J]. 唐贤伦,罗萍,严冬.  实验技术与管理. 2011(12)
[7]“电力电子技术”课程实验教学改革与探索[J]. 潘海鹏,雷美珍,夏永明,顾敏明.  合肥工业大学学报(社会科学版). 2010(01)
[8]“电力电子技术”实验环节开展研究性教学的探索[J]. 王明彦.  中国电力教育. 2009(05)
[9]科研推动电力电子技术课程实践性教学改革[J]. 邢岩,刘建宏,龚春英,谢少军.  电气电子教学学报. 2006(05)



本文编号：3603792