慕课结合翻转课堂在妇产科教学中的应用探讨

发布时间：2022-01-23 22:48

　　目的:研究慕课结合翻转课堂在妇产科教学中的效果。方法:选取我院妇产科实习生30人为对照组,慕课结合翻转课堂模式学生30人为实验组。观察两组学生成绩、教学效果评价等。结果:实验组学习成绩、教学效果评价等均明显高于对照组。结论:慕课结合翻转课堂在妇产科教学中效果较好。 

【文章来源】：中国高等医学教育. 2018,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、资料与方法
    1. 一般资料。
    2. 方法。
    3. 观察指标。
    4. 统计学处理。
二、结果
    1. 考核情况。
    2. 实习生对教学模式效果评价。
    3. 带教老师对实习生学习能力的评价。
    4. 患者对实习生医疗服务满意度情况。
三、讨论



本文编号：3605306