基于生本理念的现代教育管理体系的转型发展

发布时间：2022-02-10 06:41

　　国家的发展离不开教育事业的进步,而教育事业的发展同样离不开国家的支持。现阶段,我国教育事业为做到与时俱进,不断进行体制改革。传统的教育管理体系中难以做到"以生为本",仅是注重学校发展利益,忽略培养全面发展型人才。因此,导致我国教育事业难以发展现代化教育管理体系。基于此种教育管理现状,我国教育部门提出将生本理念融入现代教育管理体系中,以此提升教育管理水平,促进学生进行个性化发展。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2018,31(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
一、生本理念内涵与管理作用
    (一) 生本理念基本内涵
    (二) 生本理念管理作用
    (三) 生本管理理念客观需求
二、基于生本理念现代教育管理重要性
    (一) 提高管理人员管理水平
    (二) 提升学生自我管理能力
    (三) 有效提升学校教育质量
三、目前教育管理工作中存在的问题
    (一) 教育管理模式过时
    (二) 教育管理理念落后
四、教育管理体系应用生本理念策略
    (一) 正确认识生本理念
    (二) 大力宣传生本理念
    (三) 密切关注学生变化
    (四) 提升管理人员素质
    (五) 尊重学生个性思想
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]自主生长,互助发展——基于生本理念的“互助课堂”构建策略[J]. 毛海燕,陈霞.  教育科学论坛. 2017(35)
[2]试论生本管理视角下的高职院校学生教育管理工作[J]. 于苏霞.  科技经济导刊. 2017(31)
[3]基于生本理念的校园无线网络管理策略研究[J]. 梁旭,刘建波.  无线互联科技. 2016(16)
[4]生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究[J]. 张旭辉.  太原城市职业技术学院学报. 2015(06)



本文编号：3618429