移动学习环境下跨境电子商务课程的微课设计研究

发布时间：2022-02-22 18:13

　　随着智能终端与移动互联的发展,移动学习软件和平台的研究不断推动着移动学习应用的创新和进步。越来越多的人开始订阅微信公众号以便利用碎片化的时间来学习一个实用的微型知识。本文首先分析了微信类移动学习媒体的广泛应用对教育领域的价值,接着提出了移动终端的微型课程设计框架。最后,基于所建设开发的跨境电子商务课程微信平台,进行实践教学应用与分析。 

【文章来源】：纳税. 2018,12(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、移动学习现状
二、微型移动课程的基本构成
    (一) 课程内容设计
    (二) 用户界面设计
    (三) 软硬件技术条件
三、微型移动课程设计框架——以跨境电商课程为例
    (一) 分析模块:是基础
    (二) 组织模块:是核心
    (三) 呈现模块:是重点
    (四) 评价模块:是保障
    (五) 交流模块:是亮点


【参考文献】：
期刊论文
[1]碎片化学习背景下大学生移动学习习惯研究[J]. 于海燕.  高教学刊. 2015(24)
[2]移动学习的资源设计与学习模式之探索[J]. 李楠.  科技创新导报. 2015(23)
[3]基于智能手机的移动微型学习活动的设计研究[J]. 张凯鑫,乜勇.  中国教育信息化. 2015(12)
[4]新兴技术如何变革高等教育—《2014地平线报告（高等教育版）》深层次解读[J]. 王运武,周静,杨曼.  中国医学教育技术. 2014(04)
[5]活动理论观照下的微型移动学习活动的设计[J]. 程志,龚朝花.  中国电化教育. 2011(04)

硕士论文
[1]基于手持终端的微学习活动设计研究[D]. 齐利利.华中师范大学 2012



本文编号：3639972