浅谈多媒体课件在组织学与胚胎学教学中的设计、制作和应用

发布时间：2022-07-12 20:36

　　组织学与胚胎学是一门重要的形态学课程,培养学生的学习兴趣、提高教学质量,是教学中的关键。多媒体课件充分利用视觉信息,展示丰富的形态学知识,是教学过程中很有效的辅助手段之一。本文从多媒体课件内容的设计、知识框架的建立,到课件制作过程中文字、图片、动画、教学视频,以及英文专业术语等方面具体细节的处理,最后到多媒体课件应用过程中的注意事项,谈了一些看法和体会。在课件制作过程中,这些细节的把握,使这门形态学学科在教与学的过程中,由抽象变得直观,由困难变得简单,从而提高教学质量。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 多媒体课件的设计
    1.1 提出重点内容以及章节框架
    1.2 阶段性的总结和复习
    1.3 整个章节的复习和练习题
2 多媒体课件的制作
    2.1 课件文本内容的确定
    2.2 幻灯片中的文字排版
    2.3 幻灯片中的图片选择和要求
    2.4 幻灯片中教学动画和教学视频的使用
    2.5 幻灯片中英文专业术语的加入
3 多媒体课件的应用
    3.1 注重教与学的互动性
    3.2 注意调节好教室光线
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]肾的多媒体课件制作与实践[J]. 张娟娟,卢伟忠.  科技视界. 2017(06)
[2]使用PowerPoint制作交互式习题在医学教学中的探索[J]. 陈晶,岳淑芬,赵紫薇,杨美霞,程云.  高校医学教学研究(电子版). 2016(03)
[3]医学教学中多媒体课件的应用[J]. 吴文迅,翟晨光.  郑州航空工业管理学院学报(社会科学版). 2013(02)
[4]组织学与胚胎学多媒体教学课件的设计与制作体会[J]. 刘芬,张军明,廖敏,任艳华,雷亚宁.  山西医科大学学报(基础医学教育版). 2010(03)



本文编号：3659804