插画在儿童教育软件中的应用分析

发布时间：2022-10-29 15:14

　　人工智能、大数据为教育发展提供了强大动力,逐步改变着学生接受教育的形式,使学生的学习场景不再仅局限于课堂,而是融入到各个生活场景中。在早期教育特别是与K12相关的教育阶段,跨学科的教育平台既为儿童的全面发展提供了助力,也为插画本身的发展提供了更多的可能性。教育软件让儿童在参与"严肃游戏"的过程中,以插画为媒介,从审美的角度激发儿童的感官通道,促使儿童的认知得到发展,促进儿童思维不断发展,提升儿童的综合素养。 

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【文章目录】：
一、当前儿童教育软件分类
    (一) 学校或教育机构提供的课程类教育软件
    (二) 单一技能的功能类教育软件
二、插画在儿童教育软件中的优势
    (一) 更直观地体现寓教于乐的精神
        1. 形象上的体现
        2. 表现方式的上体现
    (二) 符合认知发展规律
    (三) 培养审美趣味
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]皮亚杰学派与现代认知心理学关于儿童认知发展观点之比较[J]. 陈英和.  北京师范大学学报(社会科学版). 1995(01)
[2]文本与接受[J]. 方卫平.  浙江师大学报. 1994(06)



本文编号：3697922