蓝墨云班课在植物学野外实习教学中的设计与实践

发布时间：2022-10-30 15:17

　　"植物学"是高等农业院校重要的专业基础课,植物学实习是"植物学"课程的重要组成部分。针对目前植物学实习中存在的问题,通过蓝墨云班课移动教学APP,利用头脑风暴、答疑讨论、作业/小组任务、测试、投票/问卷等活动,构建师生互动平台等措施,激发学生的学习动机和兴趣,培养学生对大自然的热爱之情,从而提高了"植物学"的教学质量。 

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【文章目录】：
0 引言
1 教学设计
    1.1 教学内容和教学目标
    1.2 实习前的准备
    1.3 实习评价体系
2 教学设计
    2.1 实习前教师推送资源, 学生自主学习
    2.2 实习中师生互动, 提高学习效率
    2.3 实习后教学反馈
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]移动教学平台在高等教育教学中的应用——以蓝墨云班课平台为例[J]. 张茵茵,牛彦敏.  软件导刊(教育技术). 2017(03)
[2]基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革实践[J]. 谭春兰.  物流工程与管理. 2016(06)
[3]移动助手蓝墨云班课在中职教学中的应用[J]. 蒋琼.  西部素质教育. 2017(15)
[4]基于蓝墨云班课平台的教学设计及实施——以实用制药英语一次课为例[J]. 侯杰,陈维佳,杨桂玲.  广东职业技术教育与研究. 2018(01)



本文编号：3699130