浅谈翻转课堂模式在高职英语教学中的应用与思考——以畜牧兽医专业为例
发布时间:2022-12-08 20:48
高职院校微课程网络学习平台及教学资源库等设施的建立,为开展公共英语信息化教学改革提供了良好的网络环境和保障。网络环境下将翻转课堂模式应用到公共英语课堂,可以提高教学效率,提升学生自主学习能力和英语语用能力。因此,文章以畜牧兽医专业为例,探讨了翻转课堂在高职公共英语教学中的应用,并进行教学反思。希望可以为公共英语教学改革提供参考。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 引言
2 翻转课堂模式在高职英语教学中的应用
2.1 课前做好充分的准备
2.2 课上师生角色转换, 有效翻转
2.3 课后师生进行成果展示和交流
3 翻转课堂模式应用与高职英语教学的思考
3.1 制作高质量的微课视频是前提
3.2 有效管控课堂内、外的活动是关键
【参考文献】:
期刊论文
[1]混合式翻转教学模式对高职院校外语师资的要求及建设策略[J]. 方义桂. 职教论坛. 2016(26)
本文编号:3714111
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 引言
2 翻转课堂模式在高职英语教学中的应用
2.1 课前做好充分的准备
2.2 课上师生角色转换, 有效翻转
2.3 课后师生进行成果展示和交流
3 翻转课堂模式应用与高职英语教学的思考
3.1 制作高质量的微课视频是前提
3.2 有效管控课堂内、外的活动是关键
【参考文献】:
期刊论文
[1]混合式翻转教学模式对高职院校外语师资的要求及建设策略[J]. 方义桂. 职教论坛. 2016(26)
本文编号:3714111
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