面向公安实训的SPOC课程建设研究
发布时间:2023-04-27 03:18
文章介绍了实战教官作为SPOC课程内容提供者,学校教师作为课程主讲教师,相互协调合作进行优势互补,探索建立面向公安实训的SPOC课程体系的过程。对SPOC概念和理论进行了简要的介绍,针对当前实训教学课程存在问题,分析建设实训SPOC课程的必要性。从微课资源开发、校局合作开发模式和混合教学等多个角度论述实训SPOC课程的建设内容,介绍以建设优质课程、提供优质学习服务和开发在线课程平台为主要手段的SPOC课程实践过程。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、SPOC理论基础
1. 概念
2. 相关教学研究
二、实训SPOC课程建设的必要性
1. 传统课程资源内容存在质量差等问题
2. 已有的MOOC课程教学效果欠佳
3. 实训教学缺少现代技术教育平台支撑
三、实训SPOC课程建设内容
1. 以微课资源开发为课程建设主要内容
2. 探索校局合作开发SPOC课程新模式
3. SPOC在线学习和课堂面授混合教学
四、实训SPOC课程实践过程
1. 建设适合实训内容的优质课程资源
2. 提供优质的在线实训课程学习服务
3. 在线实训SPOC课程平台的开发与应用
本文编号:3802759
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、SPOC理论基础
1. 概念
2. 相关教学研究
二、实训SPOC课程建设的必要性
1. 传统课程资源内容存在质量差等问题
2. 已有的MOOC课程教学效果欠佳
3. 实训教学缺少现代技术教育平台支撑
三、实训SPOC课程建设内容
1. 以微课资源开发为课程建设主要内容
2. 探索校局合作开发SPOC课程新模式
3. SPOC在线学习和课堂面授混合教学
四、实训SPOC课程实践过程
1. 建设适合实训内容的优质课程资源
2. 提供优质的在线实训课程学习服务
3. 在线实训SPOC课程平台的开发与应用
本文编号:3802759
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