浅谈中国近现代教育家办学的文化审视
发布时间:2024-04-28 00:46
进入新时期后,我国教育领域开始大力提倡教育家办学,这是因为教育家办学有着重要的时代原因。从这个意义上讲,就需要充分研究我国教育现代化和本土化实施过程中面临的历史状况,分析前贤办学过程中所发挥的创造精神,方可以充分了解和掌握中国近现代教育家办学的文化脉络。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一教育家是什么样的
(一) 教育家推动着教育的改革和发展
(二) 教育家拥有大仁大爱精神
(三) 拥有独立的教育教学思想
二教育家办学的时代召唤
三教育家办学的个性特征
四中国近现代教育家办学的文化审视
(一) 大爱无疆
(二) 救国情怀
(三) 国际视野
(四) 旧学活化
五结语
本文编号:3965941
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一教育家是什么样的
(一) 教育家推动着教育的改革和发展
(二) 教育家拥有大仁大爱精神
(三) 拥有独立的教育教学思想
二教育家办学的时代召唤
三教育家办学的个性特征
四中国近现代教育家办学的文化审视
(一) 大爱无疆
(二) 救国情怀
(三) 国际视野
(四) 旧学活化
五结语
本文编号:3965941
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3965941.html