终身学习视野下成人移动微型学习模式研究

发布时间：2024-05-20 22:11

　　科学技术和无线网络技术的快速发展,实现了用智能手机和便携式平板电脑等进行微型移动学习,为学习者提供有限时空下的实用性学习机会,也为实现终身学习提供了一种可选途径。设计成人移动微型学习资源媒体时,必须结合成人的学习特点和学习需求,确保微型设计内容的实用性,发挥移动微型学习模式在成人学习过程中的实际作用,这对于深度完善和发展微型学习模式至关重要。

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【文章目录】：
一、微课程与微型学习以及移动微型学习的特征
    (一) 微课程的特征
    (二) 微型学习的特征
    (三) 移动微型学习的特征
二、在远程教育教学中移动微型学习的适应性
    (一) 移动微型学习应用的终端载体日益成熟
    (二) 移动微型学习弥补了传统学习模式的不足
三、设计成人移动微型学习资源时应遵循的原则
    (一) 内容实用原则
    (二) 内容言简意赅的原则
    (三) 学习资源的科学性和趣味性原则
    (四) 激发学习者学习动机原则
    (五) 优化学习语言原则
四、设计成人移动微型学习资源媒体时应注意的问题
    (一) 选择媒体需注意的问题
    (二) 设计界面需注意的问题



本文编号：3979193