学校布局调整中城乡义务教育资源配置的变动态势——基于新疆2002-2013年统计数据的实证分析

发布时间：2017-06-24 11:05

  本文关键词：学校布局调整中城乡义务教育资源配置的变动态势——基于新疆2002-2013年统计数据的实证分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：基于新疆2002-2013年相关统计数据,通过实证分析发现,城乡义务教育资源配置得到了一定程度的优化,差距在逐步缩小并整体上趋于均衡。但也存在一些问题:专任教师的学历层次和职称等级农村仍普遍低于城镇,且高学历和具有中高级职称专任教师数量城乡间有显著的差异;生均公用经费水平和图书藏量农村小学仍低于城镇;建立校园网的学校占总数的百分比城乡差异明显。
【作者单位】： 石河子大学师范学院;华中科技大学;
【关键词】： 义务教育 教育资源配置 学校布局调整 教育均衡发展
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年教育部规划课题“新疆城镇化进程中基础教育资源布局问题研究”(编号FHB110070)的研究成果
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 作者马萍,石河子大学师范学院讲师,华中科技大学博士研究生(新疆石河子832003)义务教育作为一种制度型公共产品,决定了教育机构之间和教育群体之间应该公平地分享资源,并最终落实到受教育者对教育资源的分配和使用上。长期以来,我国公共教育资源尤其是优质教育资源的配置明显

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