《中国旅游文化》课程信息化教学设计——以旅游景观文化教学单元为例

发布时间：2017-07-19 17:00

  本文关键词：《中国旅游文化》课程信息化教学设计——以旅游景观文化教学单元为例

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【摘要】：信息化教学设计是信息化教学过程的关键环节,本文以旅游景观文化单元为例,从学习内容与教学要素、学情分析、设计理念、教学过程与评价、创新点总结等方面阐述了《中国旅游文化》课程信息化教学设计的思路和方法。
【作者单位】： 长沙商贸旅游职业技术学院;
【关键词】： 《中国旅游文化》 信息化 教学设计
【分类号】：G434;F590-4
【正文快照】： 一、学习内容与教学要素简析(一)学习内容。旅游景观文化这一教学内容选自《中国旅游文化》模块五——旅游景观文化,实训内容选取自湖南长沙市的“名片”和“窗口”、国家级重点风景名胜区——岳麓山,学时为2课时。(二)教学要素。教学目标:掌握景观文化的结构和内容(知识目标)，

本文编号：563866