教育及其代际流动的空间分布研究

发布时间：2017-07-20 11:23

  本文关键词：教育及其代际流动的空间分布研究

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【摘要】：教育及其代际流动是社会科学领域的重要问题,社会调查与分析是其重要研究手段,传统方法主要利用一般统计分析方法,缺乏有效的地理空间分析技术的支持。该文以武汉市社会调查数据为例,研究了地理空间分析技术支持的教育及其代际流动的空间分异规律,利用Logistic回归分析方法探索了子女与父辈接受高等教育情况的关系,利用地理加权回归分析方法研究了代际流动效应的空间分布。研究结果表明:父辈受过高等教育的子女受高等教育的可能性更大;子女受教育的时间会随父辈受教育时间的增加而增加,教育体现出封闭性,代际流动性不明显;武汉市东北和中部区域的地理加权回归系数较西南区域小,体现了较为明显的区域代际流动性。
【作者单位】： 武汉大学遥感信息工程学院;武汉大学地球空间信息技术协同创新中心;武汉大学社会学系;
【关键词】： 教育 代际流动 Logistic回归 地理加权回归 空间分布
【基金】：国家自然科学基金项目(41471326) 中央高校基本科研业务费专项资金项目(2042015kf0183)
【分类号】：G40-05;C912.3
【正文快照】： 0引言代际流动是指同一家庭中两代人之间社会地位的变动。一般以职业、教育程度等作为地位特征,对比子女与父母的情况,观察社会地位有无变化或提高[1]。在一个封闭固化的社会环境里,代际流动很少,大多数个体出生就注定子承父业,其地位获得与其父代地位相关;而如果这种相关性较

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本文编号：567812