浅谈信息化平台背景下“对分课堂”的教学意义及思考——结合2016国培计划高校新入职教师培训活动

发布时间：2017-07-27 17:08

  本文关键词：浅谈信息化平台背景下“对分课堂”的教学意义及思考——结合2016国培计划高校新入职教师培训活动

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【摘要】：近年来,随着国外新型教学模式的引入,高校传统的教学方法正在逐渐发生改变。随之而来的翻转课堂、对分课堂、微课、MOOC(慕课)等新颖的授课形式正慢慢进入教师和学生的视线。2016年10月,在华中师范大学举办了为期20天的中西部高校新进教师教学能力提升培训,围绕信息化教学这一主题,向湖北省各个高校青年教师介绍、讲解了国内外广受好评的教学模式,笔者试通过此次培训所传递的教学模式,探究信息化平台背景下对分课堂等教学模式和理念对学生的影响以及思考。
【作者单位】： 汉口学院音乐学院;
【关键词】： 信息化教学 对分课堂 意义
【分类号】：G434
【正文快照】： 2016年10月,笔者很幸运被选为中西部国培计划第一期新进教师培训学员之一,与湖北省各高校青年教师一起参加培训、探讨教学问题、互相交换经验。培训期间,为教师们授课的专家、教授们围绕“信息化教学”这一主题通过“幸福感”、“教学模式”、“教学改革”、“教师礼仪”、“

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