开放教育与个人学习

发布时间：2017-07-29 17:36

  本文关键词：开放教育与个人学习

  更多相关文章： 学习 培训 教育 分析技术 个人学习环境 个人学习记录 开放教育 开放教育资源

【摘要】：加拿大国家研究委员会的"学习与绩效支持系统"课题正在研发个人学习环境。本文阐述如何使用这个个人学习环境以最有效发挥开放教育资源支持个人学习的作用。我们在开放学习资源的聚合、解构和表征等方面的经验使我们更进一步认识到应该把课程内容理解为由相互关联的对象组成的网络(本研究选择以图形数据库形式呈现这些对象)。此外,会话对象普遍具有非文本和非表征性,因此我们把知识理解为一个由微内容组成的亚符号网络。换言之,学习与绩效支持不应该仅仅提供事实性的知识或指导学生学习某一本参考书的某些内容,而是应该传授完成任务的个人实践经验,并且尽可能呈现原汁原味的经验。
【作者单位】： 加拿大国家研究委员会;汕头广播电视大学;
【关键词】： 学习 培训 教育 分析技术 个人学习环境 个人学习记录 开放教育 开放教育资源
【分类号】：G434
【正文快照】： 导读:2015年本论坛连续3期刊登了史蒂芬·道恩斯为我们撰写的“网络世界学习”系列文章:《不仅仅是免费——网络世界的开放学习》(2015年第4期)、《突破机构教育之囿——网络世界的个人学习》(2015年第5期)和《超越常规评价方法——网络世界的成绩认定》(2015年第6期)。本期的

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;苏格兰启动“个人学习账户”[J];安徽教育;2004年02期

2 何银;夏志芳;;个人学习环境:促进教师专业发展的有效途径[J];教育理论与实践;2008年23期

3 吴兵;叶磊;易亮;;个人学习环境下的知识管理研究[J];科技信息;2010年01期

4 何伏刚;;个人学习网络技术及教育应用研究[J];中国远程教育;2011年07期

5 张丽丽;郝路军;任建华;;隐性知识个人学习的自主探究性模式及网络实现[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年10期

6 尹睿;李丹飒;;国外个人学习环境研究的进展与趋势[J];中国远程教育;2012年07期

7 谢幼如;李丹飒;;基于课程学习的个人学习环境构建与应用研究[J];电化教育研究;2012年10期

8 杨子艳;罗庆倩;贺思德;;基于微信息环境的个人学习环境模型建构研究[J];中国教育技术装备;2013年36期

9 郁晓华;祝智庭;;电子书包作为云端个人学习环境的设计研究[J];电化教育研究;2012年07期

10 高琳;赵蔚;宋学峰;;基于视频资源的个人学习环境设计研究[J];现代教育技术;2013年08期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 胡海明;个人学习环境的活动建模[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张静;基于知识管理的个人学习环境研究[D];河北大学;2010年

2 路高辉;基于云计算的个人学习环境构建研究[D];河南师范大学;2013年

3 黄智超;关联主义视角下个人学习环境设计与构建[D];首都师范大学;2014年

4 吴胜龙;网络时代硕士研究生个人学习环境的调查研究[D];上海师范大学;2013年

5 杨子艳;基于微信息的个人学习环境构建研究[D];云南大学;2014年

6 王丽川;基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究[D];浙江师范大学;2015年

7 高琳;基于视频资源的个人学习环境设计与应用研究[D];东北师范大学;2014年

8 洪伟;基于Web2.0的PLE模式创设研究[D];江西师范大学;2009年

9 邹X;基于Mashup的网络个人学习环境的构建[D];扬州大学;2012年

10 张虎;基于Web2.0的大学生个人学习环境研究[D];山东师范大学;2010年

，

本文编号：590336