论慕课时代翻转课堂中的技术主义倾向

发布时间：2017-08-05 20:21

  本文关键词：论慕课时代翻转课堂中的技术主义倾向

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【摘要】：随着慕课时代的到来,教育技术在课堂教学中的应用越来越广,调动了学习者的学习兴趣,突破了传统教学的一些局限,然而随着翻转课堂引领教学改革,其自身也出现了技术主义倾向。常常表现为师生角色定位的绝对化;精制课程教学视频的机械化;课堂教学过程中的技术主义倾向。以实现慕课时代完整人的发展超越翻转课堂中的技术主义倾向。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 慕课 翻转课堂 技术主义
【分类号】：G434
【正文快照】： 1教育技术在翻转课堂中的应用翻转课堂是学生可以在任何时间、任何地点观看“慕课”视频,自学相关知识,完成练习,而在课堂教学中则由学生讨论视频学习中的疑难问题,订正作业,在师生互动中,求得教师的引导和帮助。1所谓翻转课堂,并不是用视频录像资料、视频在线课程等“纯技术

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5 刘W，

本文编号：626775