翻转课堂在独立院校高等数学教学中的应用与探索

发布时间：2017-08-12 19:22

  本文关键词：翻转课堂在独立院校高等数学教学中的应用与探索

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【摘要】：信息技术快速发展的今天,高等院校教学改革势在必行。翻转课堂作为一种新兴的教学形态,能在很大程度上提升高等数学的教学质量。该文根据独立院校的特点,给出了"二重积分的概念与计算"这部分内容应用翻转课堂教学的教学流程,体现出了翻转课堂教学模式在高等数学教学中的优越性与可行性。
【作者单位】： 石家庄铁道大学四方学院基础部;
【关键词】： 翻转课堂 独立院校 二重积分
【基金】：国家自然科学基金项目(11501379) 河北省教育厅科学技术研究项目(QN2015244)
【分类号】：G434;O13-4
【正文快照】： 高等数学作为大学教育的一门重要的基础课,其教学目标不只是为了让学生学习足够多的数学知识,重要的是让学生把数学思想应用到现实生活中,提高学生利用数学思维分析问题,解决问题的能力。然而,独立院校学生与普通本科院校的学生相比,文化课底子薄,差距大,在他们看来,内容抽象

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本文编号：663228