中国城乡居民过度教育考察:CHNS数据的经验分析

发布时间：2017-08-27 10:15

  本文关键词：中国城乡居民过度教育考察:CHNS数据的经验分析

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【摘要】：运用CHNS数据,采用实际匹配法,对我国过度教育进行了测度和分析。结果表明,我国存在过度教育现象,且从时间上有不断增加趋势,筛选理论能够更好地解释我国过度教育的发生。此外,不足教育相伴发生,但处于下降趋势;城市居民过度教育发生程度高于农村居民,且城市居民过度教育发生集中在社会地位较高的职业中,而农村居民过度教育发生集中在社会地位相对较低的职业,这一定程度反映了城乡居民教育机会和就业机会不均等,这是今后政策实施需要重点考虑的地方。
【作者单位】： 四川大学马克思主义学院;四川大学理论经济学博士后流动站;河北经贸大学金融学院;
【关键词】： 城乡居民 过度教育 CHNS
【基金】：中国博士后科学基金面上项目“中国城乡居民高等教育投资收益与风险研究”(2016M592660) 四川省科技厅软科学计划项目“区域扶贫创新体系建设:模式、经验及政策研究”(2013ZR0030)
【分类号】：G521
【正文快照】： 随着我国义务教育的普及、高等教育的扩招,以及大学毕业生数量的迅速增加,近年大学毕业生就业形势十分严峻。从近年大学毕业生的人数来看,2013年、2014年、2015年分别为699、727、749万人,而这几年大学毕业生初次就业率约为70%,1一些大学毕业生“一毕业就失业”现象受到社会关

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本文编号：745302