基于MOOC的“软件工程”自主学习系统的设计与实现

发布时间：2017-09-05 03:15

  本文关键词：基于MOOC的“软件工程”自主学习系统的设计与实现

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【摘要】：应用ASP.NET编程技术与SQL-Server2005数据库,采取B/S三层体系架构,设计并实现了一个基于MOOC(大规模开放式网络课程)的高校"软件工程"课程自主学习系统,具有为教师提供发布课程学习主题和活动、实现在线测评、组织与协调学习者之间的交流讨论来推动学习进程等功能,为学习者提供可以选择课程论坛、博客、虚拟教室等多种社会性学习工具来实现网上交流与互动,达到课程学习的目的。此学习系统的构建不仅为学生异时异地学习"软件工程"课程带来方便,而且对传统教学方式的改革,以及探索与发展当前高校计算机及相关专业各类MOOC课程建设等方面也具有积极意义。
【作者单位】： 安徽三联学院计算机工程学院;
【关键词】： 软件工程 MOOC 学习主题 社会性学习工具 交流互动
【基金】：2015年安徽省省级质量工程项目:大规模在线开放课程(MOOC)示范项目—软件工程(2015mooc104) 2013年安徽省省级质量工程项目:应用型本科计算机专业软件工程课程实践教学改革(2013jyxm274) 2014年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目(BCB14035) 2013年安徽三联学院校级质量工程项目:教改课程—软件工程(13zlgc023) 2015年安徽三联学院校级质量工程项目:《软件工程》课程—教学团队(15zlgc029)
【分类号】：G434;TP311.5-4
【正文快照】： MOOC(Massive Open Online Course,大规模开放式网络课程)是当前远程开放教育领域中出现的一种“以学习者为中心”的新兴在线学习模式,也是新形势下教育理念融合信息技术的产物。其具有大规模学习(学习人数众多)与开放共享(不同地域、不同背景的注册学习者亦可免费分享相应教

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本文编号：795496